(资料图片仅供参考)
□贺青（中共湖南省委党校<湖南行政学院>第64期中青一班学员）
习近平总书记强调，“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处”。加强新时代青少年爱国主义教育是夯实青少年共同思想基础的需要，是教育和帮助青少年树立正确世界观、人生观、价值观的需要，更是引导广大青少年永远热爱我们伟大祖国、人民和中华民族的需要。
深化爱国主义教育内涵
青少年思想活跃，正处于人生的“拔节孕穗期”，必须通过多途径教育帮助其深化对爱国主义教育内涵和意义的理解，培养其思想和价值上的共识，养成积极的爱国主义行为。一要用爱国主义精神涵养情怀。引导新时代中国青少年爱祖国的河山、爱祖国的人民、爱祖国的优秀文化和爱自己的国家，涵养爱党爱国爱民的情怀。二要用理想信念教育筑牢忠诚。深入开展“青年大学习”“红领巾爱学习”等活动，引导广大青少年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者，坚定不移听党话、跟党走。三要用社会主义核心价值观凝聚人心。深入实施“青年讲师团”计划，持续扩大活动覆盖面、增强影响力，推动社会主义核心价值观深入新时代青少年心灵深处，以培养青少年的正确价值观引领青少年厚植爱国情感。
充实爱国主义教育内容
立足第二个百年奋斗目标新征程的时代方位，新时代青少年爱国主义教育要主动与变化的形势任务、社会环境、思想观念、传播方式等相适应，实现创新发展。一要加强党的创新理论学习。依托新媒体平台、学习平台、阵地建设等，将新时代十年伟大变革融入到爱国主义教育的方方面面，面向青少年讲好“非凡十年”故事，推进党的创新理论走进青少年。二要发挥红色文化育人作用。充分挖掘本土红色资源中蕴含的精神财富，丰富爱国主义教育内容，在红色文化教育主题研学中注入爱国主义教育思想，激发学生学习积极性，让红色基因在青少年中得到传承。三要广泛开展“五史”教育。历史是最好的教科书。要深入挖掘本土“五史”资源，在主题教育中融入当地重要历史人物和历史事件，引导青少年知史爱党、知史爱国，以实际行动践行爱国主义。
创新爱国主义教育形式
当前，自媒体平台不断发展，爱国主义教育的空间和渠道进一步拓宽，与时俱进、创新推动新时代青少年爱国主义教育成为必然。创新提升思政课程引领作用。一是强化思政理论课主阵地功能，进一步发挥学生主体性，增强教学的互动性、启发性，引导学生积极参与话题讨论、比赛活动和主题团（队）日活动等，促使青少年在课程学习中潜移默化养成爱国行为。二是巩固提升新媒体平台影响力。在青年聚集的B站、抖音、快手、小红书等平台，加大青年“网红”培养力度，团结、带动和壮大网上积极力量。着力加强新媒体人员队伍建设，重点宣传当地高质量发展的突出成绩、红色文化的独特优势等，制作推出体现中华文化精髓、富有爱国主义气息、适合网络传播、符合青少年口味的优质作品，在网络空间大力唱响主旋律、弘扬正能量。三是加强网络空间正确舆论引导。加强对青少年网络价值观和网络行为规范的引导，增强青少年对网络信息的判断力，吸引青少年在网络空间阵地敢于为爱国主义发声，敢于同错误思想言论作斗争，让互联网成为新时代弘扬爱国主义精神的重要阵地。
丰富爱国主义教育实践
深入推进爱国主义教育要坚持理论与实践相结合，丰富爱国主义教育实践载体，在各类社会实践中激发青少年的爱国热情。一是建好用好爱国主义教育基地。结合实际，注重开发红色文化，着力打造主题突出、内涵丰富的爱国主义教育基地，高水平建设运营好特色项目，积极挖掘推出新产品，大力发展红色体验、红色研学等实践教育活动，提升阵地爱国主义教育和红色教育功能。二是分类分层开展爱国主义教育。遵循青少年成长教育规律，针对不同年龄段的青少年群体，充分利用重要时间节点面向青少年开展主题教育，通过知识普及和社会实践相结合的方式，引导青少年铭记党史国史，弘扬伟大民族精神。三是选树培育爱国先进典型。大力宣传新时代青少年先进事迹，组织开展向先进典型人物学习活动，引导青少年感悟模范人物身上闪光品质。深入开展评先评选活动，用榜样的力量感染、鼓舞、带动青少年健康成长。
关键词：
